优秀毕业论文专访|夏乾诚：“赋”予自己恒久的热忱

编者按：九层之台，始于累土，四载潜心，方有小成。经教务部公示，我系3位同学获中山大学2023届优秀本科毕业论文荣誉。

 

优秀的毕业论文是如何炼成的？我系邀请了夏乾诚、周晨璐、陈婧嫣三位同学分享论文写作的历程、心得和经验。

 

 

个人简介：夏乾诚，中文系（珠海）2019级本科生。保研至浙江大学文学院（直博），研究方向为魏晋南北朝文学。爱好骈文、辞赋，对中古历史亦颇感兴趣。毕业论文题为《六朝骈文与赋文体互动关系研究》，指导老师为王治田助理教授。

 

若你站在中大珠海校区图书馆西座的五楼，向巨大的落地窗外望去，恰好能在海琴六号的缝隙中隐约看到校外一望无际的海面，以及海上缓慢飘动的云。这里是夏乾诚在馆期间时常休息的地方。在四年的本科生活中，图书馆对他来说早已是“家常便饭”。不管是平日的学习还是撰写毕业论文，夏乾诚常常会来到图书馆翻阅有关辞赋或骈文的书籍，当他每每阅读到陆机的《文赋》时，时光似乎又回溯到了高中时代。

 

 

 

01

 

四年磨一“剑”：毕业论文的诞生

 

 

夏乾诚的本科毕业论文的正文有70余页，属于大体量的类型，但这并不是在短短一年中完成的。他戏称道：“我的毕业论文是平时作业的‘变本加厉’的结果。”

 

正如他在论文致谢中所说，大一入学时他就确定要研究魏晋南北朝文学。但当初他还对骈文和赋的区别不甚了解，好奇心驱使着他前往图书馆借阅并认真研读了《六朝骈文研究》乃至千余页的《中华古今骈文通史》，前者论述了赋、书牍、启文等不同文体在六朝的骈化过程，这也为他在毕业论文中研究骈文与赋的互动关系奠定了学识基础。不仅如此，夏乾诚还早早地购买了马积高先生主编的《历代辞赋总汇》第一册，这本书成为他在毕业论文中参考的重要“法宝”。“这册书对唐以前的辞赋收录得特别全”，他带着“安利”的语气说道。

 

（马积高主编的《历代辞赋总汇》以及其它参考书）

 

光有学识的输入还远远不够。在后来周建渝老师讲授的中国古代文学史（二）课程中，夏乾诚又结合上课内容及个人兴趣，自主阅读了马先生的《赋史》，并发现了有趣的问题：赋可以细分为骈赋、律赋等，但不带“骈”字的律赋反而更像骈文。

 

顺着这一思路，他分析几篇赋的文章体式，以探讨骈文、骈赋和律赋的关系。但要对这一关系进行全方位的研究，则需要更大的篇幅。于是在毕业论文的后半段中，他将这个问题放置在了整个六朝乃至初唐的视域下，并最终提出了自己对于文体正变的思考。

 

除此以外，他亦多次参加了本科的“大创”项目，分析了魏晋南北朝时期赋的句法以及唐前女性赋的书写等内容，这些都为他的毕业论文写作提供了有效的学术训练和预热。

 

当然，夏乾诚也认为，即使到了大三再确定研究的方向也并不迟，且不必给自己的论文规定具体的字数，重要的是要有发现问题的能力以及认真钻研、肯下功夫的决心。有了问题意识和探究的兴趣，即便是小一些的选题，也足够完成高质量的毕业论文。“况且对于本科阶段的写作来说，小一些的选题也更考验功力。”

 

 

 

02

展开论文写作的“画卷”

 

对于夏乾诚来说，随着研究主题而来的是大量需要分析的文本，但前人已有丰富的编纂成果，这个也给他的论文提供了极大的便利。对此，他主要查阅《历代辞赋总汇》、《全上古三代秦汉三国六朝文》两种古籍，并且也会有所侧重地关注赋与骈文的体式、句型。在一篇篇文本的选取、分析中，你似乎能在夏乾诚身上看到一种工匠对艺术品精雕细琢的态度。

 

当然，在选取作品时，夏乾诚也认为，不仅需要注意名家的作品，还需要将二三流作家们的作品统计出来，前者的风格特征可能会产生创新，从而影响一个时代，而后者的作品可能更加符合某一文体的典型写法。但对名家作品的代表性和影响力也需要有所判断。在分析诔文时，他就发现曹植的《文帝诔》是魏晋时期唯一一篇大规模使用非四言句式的诔文，并且这一变体对晋代也没有产生足够的影响。直到南朝谢庄时，诔文和哀策文中借鉴骈赋格六言句式的变格才逐渐流行起来。

 

除此之外，也不能够为了方便自己的论述，忽略某些反常的例子。在赋对骈体散文的渗透一章中，他列举了序文、书信等“无韵之笔”只在特定情况下与赋产生形式上的贴合，赋对这些文体的影响力非常有限。对于这些现象，夏乾诚表示：“也应该将它们实事求是地说出来。”

 

在谈到自己论文的整体特点时，夏乾诚明言，虽然它更偏于形式句法的分析，但在撰写过程中，了解作家作品所处的历史背景及有关的批评史，依然是必不可少的步骤。如在分析律赋之前，需要对律赋的历史起源进行理解；而魏晋和南北朝辞赋的形式改变也离不开历史因素的介入。

 

 

 

 

 

03

转身，再“起跑”：

毕业论文的再思考与漫谈未来

 

然而，夏乾诚也意识到自己的论文仍有可改进的空间。由于篇幅过大，毕业论文的绪论起初有些散乱，后来在导师王治田老师的建议下，他不仅重新修改，还添加了示意图，帮助自己理清了论文的思路和结构。“与老师需要尽可能地多沟通，他们总能提出很好的建议。”夏乾诚如是说。

 

（夏乾诚与王治田老师）

 

而且毕业论文的完结也并不是一个终点。夏乾诚说，自己的论文还有许多内容没有涉及，这会在未来期间进一步补充；在答辩之后，他也发现论文的结构和讨论对象仍有可以弥合的地方。为此，在与北师大的师生们进行毕业论文交流时，他特意将自己论文存在的问题列举了出来，也得到了老师们进一步的建议。在他看来，每一次的交流机会都值得被把握，而论文的修改也是一种常态。

 

（夏乾诚参加北师大-中大优秀本科毕业论文交流会）

 

 

不过，夏乾诚并没有准备在读博的初期立刻确定未来具体的科研方向。新的学业阶段依然有不变的地方，那就是多读书，并拓展自己的学习领域。

 

他计划对魏晋南北朝前后的先秦两汉文学以及唐代辞赋、骈文也进行了解和拓展；但从高中到大学，在夏乾诚身上却有一点发生了改变：随着对赋的了解越来越深，如今的他更喜欢庾信的《哀江南赋》以及江淹的《别赋》、《恨赋》，这些赋的笔法、用词和情感都更加触动他的内心。“我觉得一个文学作品如果蕴含着深厚的情感，也会更加打动人心吧。”

 

采访、撰文：黎海斌

编辑、排版：林姝彤

 

初审：王颜玉

审核：朱崇科

审定发布：郑哲